今年是全面贯彻落实党的十九大精神的关键年，为了更好的立德树人，深化与完善学校德育主题，我校在遵循学生认知规律的前提下，以社会主义核心价值体系教育为主旨，依据公民基本道德规范、传统美德内涵、青少年性格成长需求等因素，适时将三月份确定为“文明·礼仪”主题德育教育月。学校为将教育活动做到实处，制定实施方案如下：
一、教育目的：
1、引导学生熟知文明礼仪常识，形成习惯，提升个人素养，逐渐向先进、榜样和典范靠拢，学会真诚友爱、礼貌待人，成为一名严于自律，宽于待人的实中学子。
2、通过系列教育活动，彻底整改校园十大不文明行为，引导学生遵规守纪，立德修身，学会感恩，勇于担当，争做举止文明、学识渊博的高素质好公民。
二、活动安排
（一）宣传发动阶段
第一步：知——熟知、深知, 文明礼仪知中行
1、利用（周一、3月5号）升旗仪式，认真组织国旗下讲话，由团委牵头确定“文明·礼仪”主题演讲（可选择修改使用《文明礼仪在校园》），作为本活动的启动仪式，对全校师生进行文明礼仪教育活动动员，并布置安排学校三月份主题德育的相关要求。
2、认真召开“文明礼仪伴我行”主题班会，学习文明礼仪相关知识。为规范班会流程，学校提供统一素材，力求让图片说话、视频说话和案例说话，让学生在体验中提升自我，各班可根据本班学生实际进行个性化修改。
3、各班组织学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《诸城市实验中学文明礼仪规范》。
4、各班组织学生出一期以“文明·礼仪”为主题的黑板报，并在班级文化园地张贴相关宣传标语。政教处牵头对各班的主题黑板报和文化园地进行评比量化。
时间安排：三月份第一周 检查落实：政教处、团委、各级部、班主任
（二）主题实施阶段
第二步：导——引导、疏导，文明礼仪导中明
1、组织观看“文明·礼仪”相关视频和影片，引导学生反思，并结合本班典型事例，交流观后感，从而提升个人境界，营造团结友爱的班级良好氛围。
2、各班举行以“文明·礼仪”为主题的演讲比赛，并组织评比，级部选取优秀的比赛上报学校，参加学校的演讲比赛。
3、结合校长关注学生的三大问题，组织校园十大不文明行为整改活动，要求各级部对存在的不文明行为进行自纠整改，并对整改效果显著的优秀团队进行表彰奖励。
时间安排：三月份第二周 检查落实：政教处、各级部、班主任
第三步：悟——感悟、参悟，文明礼仪悟中觉
1、各班继续组织自查自纠，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《诸城市实验中学文明礼仪规范》，开展自查自纠、同学互纠、班级自查、学校督查等活动，规范学生的日常行为，让文明成为每个学生的习惯，营造文明礼貌，和谐融洽的校园氛围。
2、认真落实每日格言演讲活动，语文组组织举办《文明礼仪征文》评比活动，对优秀作品以展版的形式进行展览。
3、坚持正面教育，弘扬正能量。评选班级文明标兵（学校表彰），发挥榜样示范在行为中的引领作用，让榜样起带头和示范作用，去感染同学，激发学生争当文明标兵的热情。
时间安排：三月份第三周 检查落实：团委、各级部、语文教研组、班主任
第四步：行——躬行，共行，文明礼仪行为本。
1、抓常规，重落实，用行动践行文明礼仪。开展校园美化活动，从捡拾一片垃圾，擦除一块口香糖污迹，杜绝窗外倒水以及制止不文明行为开始，为校园美化贡献个人力量。学校和级部结合各班文明礼仪自评情况，加强督查和评比，强化落实学生文明礼仪常规的落实情况，并通过学生大会、主题班会、每日晨会加以落实。
2、搞活动，树典型，用行动彰显学子风采。各班依托社团活动，积极参与植树节绿化环境活动，并对校园周边绿化带进行彻底清扫和维护。三月份学雷锋活动日，开展进社区、献爱心活动：团委牵头组织学生走进社区、敬老院，献爱心、送温暖。播下感恩和爱的种子，让心灵开出最美的花。三八妇女节组织“温馨祝福传心意”活动，各班组织学生给妈妈写一封信表达爱意，并利用大休为父母做一件力所能及的事，返校后在班会上谈体会。
3、认真组织阶段性总结主题班会。以班级为单位，总结文明礼仪活动的开展情况，通过自我介绍、同学推荐、文明礼仪风采展示等活动，评选“班级文明标兵”和“文明礼仪之星”。
时间安排：三月份第四周 检查落实：政教处、团委、各级部、班主任
（三）表彰奖励阶段
认真组织各种学生单项评比活动。政教处、团委、各级部牵头，利用青年教师与学生组成的团队，在两操、学习状态、卫生、内务和团队活动等多个方面开展单项评比活动；认真组织开展“文明礼仪之星”和“精神文明班级”等评选活动，对表现突出的学生和班级进行表彰，以榜样激励学生。
通过开展形式多样的文明礼仪教育活动，教会学生“做人”，使学生在学校做一个有个性、会学习、知规范的好学生；在家里做一个有孝心、会自理、担责任的好孩子；在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民。
时间安排：三月份底 检查落实：政教处、各级部、班主任
诸城市实验中学 政教处
2018年2月27日
